Après avoir découvert les continents grâce à la coupe du monde, PDT spécial coupe du monde et continents. Lancé cet après-midi, à continuer les semaines à venir.

J'ai demandé à mes élèves de trouver des informations en utilisant l'atlas Tip Toi.

Pour cela j'ai utilisé les fiches de la  partie continent créées par une membre du groupe.

 Une troisième participation sera bientôt lancée sur les Ateliers de Pat-in&moi pour les intéressés.

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Toujours en mode coupe du monde pour l'instant malgré l'élimination de nos Diables Rouges.

Je vais proposer à mes P2 de noter les résultats des matchs des 4 pays du groupe F: la Belgique, le Maroc, le Canada et la Croatie. Ils pourront se servir du tableau complété et affiché en classe.

Pour cela j'ai utilisé les fiches de Styloplume. 

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Une fois n'est pas coutume, je vous demande une petite participation. Voyant rarement des messages, je me demande parfois si je ne poste pas pour rien. 

Donc pour le fichier suivant qui concerne les mascottes des coupes du monde, je vous propose de laisser un petit message. 

Ce travail sera posté uniquement si je reçois un minimum de 20 commentaires. Dans le cas contraire , il s'autodétruira.  

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Cette année nos Diables Rouges participent à la coupe du monde au Qatar. Bonne chance à eux.

Une vidéo de la mascotte La'eeb.

Et voici le fichier coupe du monde adapté au Qatar. 

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J'ai repris des photos du trajet de Sam Davies sur le live du site d'initiatives-coeur, je vais les plastifier. . Chaque enfant viendra présenter sa photo aux autres élèves. (Utilisation du TBI et de la caméra Hue.)

Ensuite nous classerons les photos dans l'ordre chronologique. Sur la ligne du temps dans le couloir ou sur un rouleau de papier tapisserie

J'ai les photos en 2 formats: grand pour la classe et petit format pour le cahier.

Les photos du parcours devront s'ajouter au fur et à mesure de la course.

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Nous suivons toujours le Vendée Globe qui nous amène beaucoup de péripéties cette année!

Hélas, Sam doit elle aussi abandonner la course.

Je vais proposer quelques captures d'écran de la carte de la course à mes P2. Je leur demanderai d'associer une date avec chaque carte. 

Si les cartes sont plastifiées, on peut aussi leur demander d'y inscrire les continents et les océans en s'aidant 

de la LAM du cahier d'éveil ou de la carte affichée.

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Pour travailler sur, je demande aux enfants de dessiner sur une feuille ce qu'est la campagne et la ville pour eux. Ensuite, je projette les dessins sur le TBI et chaque enfant explique ce qu'il a dessiné.

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 J'ai transformé mon dossier foot et le fichier jeux pour les mettre à l'ordre du jour.

Comme le dossier sur le Brésil, celui-ci est constitué de 5 fiches. 

Quatre sur la Russie et les symboles de la coupe du monde (mascotte, logo, ballon) et une pour colorier l'équipe nationale.

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  Nous découvrons quelques monuments du monde grâce à l'album: le loup qui voulait faire le tour du monde.

Nous avons lu le livre par étapes et utilisé le tapuscrit de Sanleane et le questionnaire de Bout de Gomme.

Les livres présents dans le bac à livres: autour du monde. A la disposition des enfants en lecture libre.

Nouveaux livres en commande: la tour Eiffel, Londres et New York. Et un sur l'Egypte que je viens de recevoir. A voir ici.

Tout en découvrant les monuments en activité artistique.

la tour Eiffel

la tour de Pise

Big Ben

l'Atomium

les pyramides

le Golden Gate

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A mon tour je me lance dans un petit dossier sur la coupe du monde au Brésil.

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